nº 191

Información

//// Los videojuegos: Adicciones y fobias
por Julio Amado

Informática y Didáctica

//// Experiencia de uso de BSCW: Apoyo a la docencia presencial
por Santiago Blanco Suárez

Tecnologías de la Información y la Comunicación

//// Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación Infantil:
Entre la forma y la didáctica
por José Manuel Bautista Vallejo, Maite Gata Amaya y Begoña Mora Jaureguialde

Necesidades Educativas Especiales

//// Sistema de soporte para decisiones en Fonoaudiología
por Juan Carlos Tulli, Pablo Daniel Agüero, Esteban Lucio González,
Nahuel Dalgaard y Matías Cañete

Utilización didáctica de los videojuegos

//// La construcción del conocimiento a través de los juegos de simulación:
Una experiencia con Los Sims
por Grup F9

//// Los Sims: Vivir en la virtualidad
por Josefa Isabel Farray Cuevas y Mª Victoria Aguiar Perera

//// Los videojuegos
por Mª Victoria Aguiar Perera y Josefa Isabel Farray Cuevas

//// Los videojuegos, con mesura, una buena distracción
por Marco Alberto Sotelo y Pere Marquès Graells

//// El juego y los videojuegos: Algunas propuestas para su valoración
por Juan de Pablos Pons, Raquel Barragán Sánchez y Olga Buzón García

//// Los videojuegos y el aprendizaje de valores
por María Isabel Vera Muñoz y Dina Espinosa Brilla

//// Niños, niñas y juegos de ordenador
por Anna Escofet Roig, Olga Herrero García y Mª José Rubio Hurtado

//// Análisis de los videojuegos desde la convergencia
de aspectos psico-educativos, técnicos y estéticos
por Mª Esther del Moral Pérez

//// Videojuegos y Cultura de Paz:
Plan de acción de la Red Civil de la UNESCO en España
por José Antonio Ortega Carrillo

//// Socialización genérica de adolescentes en la ritualidad de los juegos virtuales
por Fernando Huertas Rojas

Recursos didácticos

//// Materiales y Productos

//// Cultures 2: Las puertas de Asgard
por Grup F9

//// Conocimiento y Gestión
por Isabel Cantón Mayo

//// cvc.cervantes.es
por Alicia Cañellas Mayor

//// Libros